Стать интересным человеком не так уж и сложно. Для этого нужно исследовать мир вокруг себя, делиться своими находками, заниматься чем-то, принимать свои странности, жить осмысленно, быть проще и помогать другим. Всего 10 простых шагов, которые помогут вам стать интересным и уникальным человеком.

Статья о том, что счастье - это не отсутствие проблем, а способность иметь дело с ними. В статье представлены 2 совета, которые помогут мотивироваться в трудные моменты: 1) боль является частью роста, и 2) всё в жизни является временным. Автор призывает находить то, за что нужно быть благодарным, и двигаться от того, что причиняет боль, но никогда не забывать урок, который она преподаёт вам.

Статья предлагает несколько способов борьбы со скучной жизнью, таких как эксперименты в кулинарии и сексе, изменение внешности, освобождение зажатых чувств, медитация и самопознание. Автор призывает читателя научиться быть собой, чувствовать себя и любить себя.

Теория парадоксальных изменений Арнольда Бейссера гласит, что изменение происходит, когда человек признает и согласится с тем, кто он есть на самом деле, а не когда он пытается стать тем, кем он не является. Отказ от реальности приводит к отсутствию изменений и бесплодным попыткам изменить существующее положение вещей.

Школа является источником постоянного стресса для детей, связанного с учителями, родителями и одноклассниками. Несмотря на это, стресс протекает на фоне позитивных эмоций, которые возникают у детей естественным образом. Школа - это натуральная каторга, от которой спасения нет и дома.

Питер Шварц в книге «В защиту эгоизма: почему не надо жертвовать собой ради других» развенчивает мифы об эгоизме и утверждает, что у каждого из нас есть неотъемлемое право пользоваться результатами собственных трудов себе во благо. Альтруисты расцвечивают свою ложь рассуждениями о том, что эгоист — существо равнодушное и бесчувственное, что его интересуют только деньги, что дружба и любовь несовместимы с преследованием личных интересов и что все эгоисты — зацикленные на себе мизантропы. На самом деле личная заинтересованность может быть и материальной, и духовной.

Статья рассказывает о том, что религию не нужно учить до 18 лет, так как в этом возрасте люди уже могут самостоятельно принимать решения и не будут слепо следовать установленным нормам. Автор также высказывает свое мнение о том, что большинство людей не верят в религию на самом деле, и приводит примеры, которые это подтверждают.